Blickwinkel

„Sitz ihr eigentlich jetzt alleine am jeweiligen Schultisch?“

„Oma, das war doch schon immer so!“

Kinder halt. Sie vermissen eben manches nicht, weil sie es nicht anders kennengelernt haben. Ich allerdings denke mit Wehmut, dass das nun nichts wird mit tuscheln, abschreiben, Schiffe versenken, oder so. Das aber ist ein Blick von einer Erwachsenen. Manchmal ist es ausgesprochen hilfreich zu versuchen, mit den Augen eines Kindes zu sehen. Das verkleinert oft so einige vermutete Dramen, löst sie gar in Luft auf. ... ... ... Oder öffnet den Blick auf bisher unvermutete neue.

Schulmisere wegen Corona? Nein!

1975 habe ich angefangen zu studieren. Schon damals lagen wissenschaftlich haltbare Erkenntnisse vor, dass

 

Klassenstärken über 15 Kinder pädagogisch nicht vertretbar sind, 8-10 Kinder optimal wären

 

Frische Luft und viel Bewegung dem Lernerfolg zuträglich sind

 

Helle und lichte, einnehmend und liebevoll gestaltete und erhaltene Räume, funktionierende Sanitäranlagen insgesamt eine motivierende Atmosphäre schaffen und von Respekt gegenüber den Kindern zeugen

 

Unterrichtsausfall immer zu Lasten der eh benachteiligten Kinder geht und ein ausgeklügeltes Springersystem mit ausreichender Kapazität installiert werden muss

 

Fällt euch bestimmt noch mehr ein …

 

Aktuell vielleicht noch: Moderne Kommunikationstechnik und Arbeitsgeräte sind keine Hexenwerk, sondern sollten zur normalen Ausstattung für jede Schülerin, jeden Schüler, aller Lehrkräfte und die Schulung daran sowohl in die Aus- und Fortbildung als auch in das Curriculum schon von der ersten Klasse an gehören.

 

Und all das liegt seit Jahrzehnten im Argen und nicht erst seit März wegen Corona *grummel

Spielplatz

„Was haben Eltern eigentlich früher, als es noch keine Handys gab, dort gemacht?“

„Ähm, die waren gar nicht dort, sondern zuhause und habe die Kinder in Ruhe alleine draußen spielen lassen.“

Du darfst

Wie bringt man dem Kind jetzt mit etwas über einem Jahr bei, welche Verhaltensweisen es, um den Eltern zu gefallen, beibehalten darf und welche es zu ändern hat?

Generelle Frage: Warum muss ein Kind Dinge tun um den Eltern zu gefallen?

 

Was kleine Kinder lernen sollen, in einer beschützten Umgebung und unter bedingungsloser Liebe: Du darfst!

 

Denn nur das ist die Grundlage für das spätere Lernziel: Du musst nicht wollen, was du darfst.

Meine ganze Erfahrung sagt mir, dass es nur in dieser Abfolge funktionieren kann.

Gitter

Bringen Absperrgitter etwas, damit man z.B. in Ruhe kochen kann, ohne dass das kleine Kind im Müll oder den Schränken wühlt?

 

Ich handhabe es so, dass die Wohnung entsprechend des Alters des Kindes organisiert wird. Was darf es schon anfassen und untersuchen, ohne dass es sich selbst schaden könnte. Wegsperren geht gar nicht. Es ist mein Job, entweder gemeinsam mit dem Kind zu erforschen und generell dafür zu sorgen, dass die Umgebung kindgerecht ist. Hat immer prima funktioniert, auch jetzt wieder bei den Enkelkindern. Ich hatte zwei Gitter: Vor der Treppe und für den Hund, damit der mal eine Atempause vor den (oft doch sehr stürmischen) Liebkosungen der Kleinen hatte. Oh ja, und ein kleines Gitter am Herd noch für eine Weile. Mittlerweile, der Kleine ist drei, sieht meine Wohnung wieder ganz normal aus.

Recht und Pflicht von Eltern

Als Elternteil hast du nur eine Pflicht und nur ein Recht:

Dein Kind, zu seinem Wohle, in Zuneigung und mit Respekt auf seinem Lebensweg zu begleiten.

Schulischer Werdegang?

„Frau Müller, Ihre Enkeltochter ist jetzt in der Schule. Was wünschen Sie ihr denn für ihren schulischen Werdegang?“

„Dass sie das körperlich und seelisch ohne große Schäden überlebt; dass sie ihre Lust am Lernen, ihre Kreativität, ihre Neugierde, ihren zornigen Gerechtigkeitssinn und ihre Empathie ins erwachsene Sein hinüber rettet, und dass sie generell gelassen mit all dem schulischen Unfug umzugehen lernt.“
 
„Ich dachte jetzt eher an so etwas wie Fleiß, gute Noten, tollen Abschluss, Frau Müller.“
 
„Ja, ich weiß, so denken Sie. Ich jedoch nicht.“